2026

科目分類 / Subject Categories
学部等 / Faculty	工芸科学部 / School of Science and Technology	今年度開講 / Availability	有 / Available
学域等 / Field	物質・材料科学域 / Academic Field of Materials Science	年次 / Year	１年次 / 1st Year
課程等 / Program	応用化学課程・課程専門科目 / Specialized Subjects for Undergraduate Program of Applid Chemistry	学期 / Semester	第4ｸｫｰﾀ / Fourth quarter
分類 / Category	- / -	曜日時限 / Day & Period	水2 / Wed 2nd
注情報 Note	2024年度以降の入学者用科目
	Subjects for students enrolled in or after the 2024 academic year

科目情報 / Course Information
時間割番号 / Timetable Number	15123202
科目番号 / Course Number	15160016
単位数 / Credits	1
授業形態 / Course Type	講義 / Lecture
クラス / Class	- / -
授業科目名 / Course Title	応用化学序論ⅠB / Introduction of Applied ChemistryⅠA
担当教員名 Instructor(s)	応用化学課程関係教員、坂井　亙、山雄　健史、湯村　尚史、若杉　隆、中西　英行、則末　智久、藤原　進、高廣　克己、菅原　徹、朱　文亮、細川　三郎、浅岡　定幸、木梨　憲司、町田　真二郎、西川　幸宏、橋本　雅人、水口　朋子、八尾　晴彦、MARIN ELIA、野々口　斐之、稲田　雄飛、岡田　有史、永原　哲彦、小林　治樹、辰巳　創一、清水　正毅、小堀　哲生、今野　勉、中　建介、箕田　雅彦、大村　智通、黒田　浩一、吉田　裕美、池上　亨、金折　賢二、北所　健悟、熊田　陽一、和久　友則、足立　馨、井本　裕顕、楠川　隆博、本柳　仁、山田　重之、布施　泰朗、櫻井　庸明、森末　光彦、三宅　祐輔、松尾　和哉、鳥越　尊、外間　進悟、初　雪、安井　基博、竹内　道樹、岩本　貴寛、加藤　和明、神林　直哉
	-、SAKAI Wataru、YAMAO Takeshi、YUMURA Takashi、WAKASUGI Takashi、NAKANISHI Hideyuki、NORISUE Tomohisa、FUJIWARA Susumu、TAKAHIRO Katsumi、SUGAHARA Toru、Wenliang Zhu、HOSOKAWA Saburo、ASAOKA Sadayuki、KINASHI Kenji、MACHIDA Shinjiro、NISHIKAWA Yukihiro、HASHIMOTO Masato、MIZUGUCHI Tomoko、YAO Haruhiko、MARIN ELIA、NONOGUCHI Yoshiyuki、INADA Yuhi、OKADA Arifumi、NAGAHARA Tetsuhiko、KOBAYASHI Haruki、TATSUMI Soichi、SHIMIZU Masaki、KOBORI Akio、KONNO Tsutomu、NAKA Kensuke、MINODA Masahiko、OHMURA Toshimichi、KURODA Koichi、YOSHIDA Yumi、IKEGAMI Toru、KANAORI Kenji、KITADOKORO Kengo、KUMADA Yoichi、WAKU Tomonori、ADACHI Kaoru、IMOTO Hiroaki、KUSUKAWA Takahiro、MOTOYANAGI Jin、YAMADA Shigeyuki、FUSE Yasuro、SAKURAI Tsuneaki、MORISUE Mitsuhiko、MIYAKE Yusuke、MATSUO Kazuya、TORIGOE Takeru、SOTOMA Shingo、SHO Setsu、YASUI Motohiro、TAKEUCHI Michiki、IWAMOTO Takahiro、KATO Kazuaki、KANBAYASHI Naoya
その他 / Other	インターンシップ実施科目 Internship	国際科学技術コース提供科目 IGP	PBL実施科目 Project Based Learning	実務経験のある教員による科目 Practical Teacher
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	DX活用科目 ICT Usage in Learning	-	-	-
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科目ナンバリング / Numbering Code	B_AP2120

授業の目的・概要 Objectives and Outline of the Course
応用化学分野に関する基礎事項を講述するとともに，関連する研究の現状ならびに研究開発の展開などのトピックスを取り上げながら，応用化学の考え方，応用化学に関わる研究の方法とその実際について平易に紹介することで，新入学生が応用化学を学んでゆく方針について理解し，考える端緒を与える。
Current research topics in applied chemistry will be introduced as a guidance of the Applied Chemistry program.

学習の到達目標 Learning Objectives
1．応用化学課程４コースのうち，2コースの教育内容および研究展開動向を理解する。
1．To understand the educational content and research development trends of four courses in the Applied Chemistry program.

授業計画項目 / Course Plan
No.	項目 Topics	内容 Content	オンライン授業 online class
1.	材料化学デザインコース（1）	材料化学デザインコースで学ぶ内容，行われている研究の概要を紹介する。また，本コースの主要研究対象物質である「セラミックス」とは何か，どこで使われ，どのように実社会で役に立っているかを平易に解説する。(湯村 尚史) セラミックスの応用による微細構造と表面化学の変化の例をいくつか紹介します。 （朱 文亮）
	Materials Chemistry Design course (1)	This class will introduce what is studied in Materials Chemistry Design course, and outline the research being conducted. The class will also explain in simple terms what "ceramics" are, where they are used, and how they are useful in the real world, which are the main research materials in this course. (Takashi Yumura) Some examples of changes in microstructure and surface chemistry in ceramics upon applications will be presented。(Wenliang Zhu)
2.	材料化学デザインコース（2）	無機化学で扱う物質に，大きな美しい結晶がある。結晶の表面を良く見てみると，想像もつかなかった世界が広がっている。現在，結晶の表面を見ることがどのように世の中の役に立とうとしているのか，研究室でどんな実験をしているのか，その一部を紹介する。（岡田 有史） 身近な材料であるガラスについてその特徴をガラスの構造の観点から紹介する。（若杉 隆）
	Materials Chemistry Design course (2)	One of the materials handled in inorganic chemistry is a large beautiful crystal. If you look closely at the surface of crystals, you will find an unimaginable world. This lecture will introduce some of the ways in which looking at the surface of crystals is currently being used to help the world and what kind of experiments are being conducted in laboratories. (Arifumi Okada) The characteristics of glass, a familiar material, will be introduced from the viewpoint of glass structure. (Takashi Wakasugi)
3.	材料化学デザインコース（3）	Society 5.0（超スマート社会）は、Cyber Physical System (CPS) と呼ばれる社会インフラにより、人類に健康で安全な生活が提供されます。材料化学の基礎知識を中核として、CPSのフィジカル空間における、材料・デバイスおよび、それらの製造/生産プロセス技術を研究開発し、より良い未来社会の実現に貢献します。（菅原 徹） この講義では、バイオマテリアル科学の基本概念、特に人体が材料に対してどのような反応を示すのかについて説明していきます。生体適合性に影響を与える因子や、科学者がいかに我々の複雑な生体系に適合する材料を設計しているのかを探っていきます。(E. MARIN)
	Materials Chemistry Design course (3)	Society 5.0 (super smart society) advocated by the Japanese government will provide healthy and safe lives to humans through social infrastructure called Cyber Physical System (CPS). Sugahara Labo, with the basic on the knowledges and technologies of materials chemistry are researching and developing materials, devices, and their manufacturing / production process technology for the physical space of CPS, and contributes to the realization for sophisticated future society. (Tohru Sugahara) In this lecture, we will explain the basic concepts of biomaterials science, especially how the human body reacts to materials. Explore the factors that influence biocompatibility and how scientists design materials that are compatible with our complex biological systems. (E. MARIN)
4.	分子化学デザインコース（1）	動植物からごく微量しか得られない有用天然有機化合物を取り上げ、生物活性におよぼす分子構造の重要性について議論する。また、天然有機化合物を化学合成する「全合成」について解説する。（大村 智通) 様々な化学物質を分離・分析するための科学について解説する。この分野への化学合成の分野からのアプローチによる分離性能の向上、改善について近年の研究例をもとに説明する。(池上亨)
	Molecular Chemistry Design course (1)	An overview of the Molecular Chemistry Design Course will be provided. (Toshimichi Ohmura) This lecture focuses on useful natural organic compounds that are obtained in only minute quantities from plants and animals. It discusses the importance of molecular structure in biological activity. The lecture also explains "total synthesis," which is the process of chemically synthesizing natural organic compounds. (Toshimichi Ohmura) In this lecture, the science of separation and analysis of various chemical substances is discussed. Recent research examples illustrating how approaches from the field of chemical synthesis can improve and enhance separation performance in this area, is also introduced. (Toru Ikegami)
5.	分子化学デザインコース（2）	有機色素には，染色に用いられる染料のほか，外部エネルギーにより蛍光を発する蛍光色素がある。これら色素の色や蛍光特性は，色素分子の電子状態や凝集状態によって制御される。本講では，有機色素の分子構造が色や蛍光特性に及ぼす影響に関する近年の研究例を概説する。（山田 重之） π電子を有する有機化合物の光吸収・発光や電荷輸送といった性質，分子の並び方・向きの変化で変化し得る性質について解説する。また，それらを活用した材料機能について，液晶，有機半導体などの事例を概説する。（櫻井 庸明）
	Molecular Chemistry Design course (2)	Organic dyes include not only colorants used for dyeing but also fluorescent dyes that emit fluorescence upon external energy irradiation. The color and fluorescence properties of these dyes can be controlled by the electronic and aggregated structures of the dye molecules. In this lecture, recent research examples on how the molecular structures of organic dyes influence their color and fluorescence properties will be introduced. (Shigeyuki Yamada) The part of the most important properties of π-electronic organic compounds will be explained in the class, focusing particularly on the light absorption and emission, charge carrier transport, and these changes associated with the molecular orientation. In addition, the examples of organic materials will be reviewed–liquid crystals (LCs) famous as the application for LC displays, organic semiconductors sometimes referred to as “electrically conducting plastics”. (Tsuneaki Sakurai)
6.	分子化学デザインコース（3）	本講義では、すりつぶし等の力学的刺激により発光色が可逆的に変化する有機材料について紹介し、後半ではこれらの有機材料の構造解析法の概略を説明する。（楠川 隆博） ヘテロ(複素) 環式化合物は天然物、生体成分、医農薬品といった生物活性を有する分子や色素、染料の母骨格として利用されている身近な化合物群である。本講義ではその基本的な特徴、合成法ならびに最近の応用例について概説する。（安井 基博）
	Molecular Chemistry Design course (3)	In this lecture, organic materials whose emission color can be reversibly changed by mechanical stimuli such as grinding will be introduced, and in the latter half of the lecture, the structural analysis methods of these organic materials will be summarized. (Takahiro Kusukawa) Heterocycles are familiar compounds that are used not only as biologically active molecules such as natural products, biological components, pharmaceuticals and agrochemicals, but also as skeletons of dyes and pigments. In this lecture, the basic characteristics, synthetic methods, and recent applications of heterocycles will be reviewed. (Motohiro Yasui)
7.	環境安全教育（2)	・一般廃棄物管理（3R、分別回収等） ・特別管理産業廃棄物（実験廃液、廃棄物） ・環境安全マネジメントシステムESMS（ISO14001） 本学の1 ～3回生（研究室配属される迄の学部生）は本学ESMSでは準構成員に位置づけられ，本学の環境安全に関わる活動を認識する必要がある。これらについて詳細に説明する。
	Safety education (2)	General waste management (3R, separate collection, etc.) Special control industrial waste (experimental liquid waste, waste) Environmental Safety Management System ESMS (ISO14001) The first to third year students (undergraduate students before being assigned to a laboratory) of the University are considered as associate members of the ESMS and need to be aware of the activities related to the environmental safety of the University. These are explained in detail in this section. Organic Law, Special Chemicals Law, and Ionization Law Safe and secure work environment Proper handling of toxic and deleterious substances
8.	レポート作成	各コース教員の研究について印象に残った内容をまとめて、Moodleに提出する。
	Reporting	Preparation of a report on impressive research of professors and submission to Moodle.
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履修条件 Prerequisite(s)
２年次への進級を予定しているものを対象とする。
Applicants should be scheduled to advance to the second year of study.

授業時間外学習（予習・復習等） Required study time, Preparation and review
各回の復習に１時間、講義ごとに出された課題作成に１－２時間の校外学習時間を要する回もある。 本学では1単位当たりの学修時間を45時間としています。毎回の授業にあわせて事前学修・事後学修を行ってください。
Some sessions require one hour for reviewing each lesson and 1-2 hours of off-campus study time to prepare assignments given for each class. Please note that KIT requires 45 hours of study from students to award one credit, including both in-class instructions as well as study outside classes. Students are required to prepare for each class and complete the review after each class.

教科書／参考書 Textbooks/Reference Books
なし
None

成績評価の方法及び基準 Grading Policy
成績は，各回に出される課題・レポートの結果などをもとに判定する。 出欠に関しては，評価に加えることがある。
Grades will be determined based on the results of assignments and reports given in each session. Attendance may be included in the evaluation.

留意事項等 Point to consider
多人数講義であり、またオムニバス型式であるので、各回の内容を良く理解できるよう努力する必要がある。 クラス間の移動は認めないので、開講場所に注意すること。
Since this is a multi-group class and an omnibus course, students should make an effort to understand the content of each session well. Students are not allowed to move from one class to another, so please pay attention to the course location.